創(chuàng)智+研學(xué)院2024暑假班走進(jìn)中新蘇伊士

2024年7月25日，中新蘇伊士迎來(lái)了一批小學(xué)、中學(xué)的學(xué)生，開(kāi)展環(huán)保主題創(chuàng)智+研學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，公司總經(jīng)理陳淼向全體研學(xué)生致歡迎詞，鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和享受快樂(lè)。隨后同學(xué)們接受入廠安全培訓(xùn)，正式開(kāi)啟危廢探秘之旅。

1、現(xiàn)場(chǎng)參觀

了解危廢及環(huán)保處置

“危險(xiǎn)廢棄物有哪些？

從哪里來(lái)、都去了哪兒？

日常生活和危險(xiǎn)廢棄物離得有多遠(yuǎn)？”

學(xué)生們跟隨講解老師一路走一路聽(tīng)，一步步揭開(kāi)危險(xiǎn)廢棄物“轉(zhuǎn)危為安”的神秘面紗。

中新蘇伊士是蘇州工業(yè)園區(qū)固廢綜合處置項(xiàng)目的實(shí)施主體，年處置規(guī)模3萬(wàn)噸，覆蓋23大類(lèi)危廢，設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)均為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。在這里，有嚴(yán)密的入廠管理系統(tǒng)，先進(jìn)的回轉(zhuǎn)窯焚燒設(shè)施及能源回收系統(tǒng)。危廢高溫焚燒后實(shí)現(xiàn)安全化、減量化、無(wú)害化處置，尾氣排放執(zhí)行歐盟標(biāo)準(zhǔn)，焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的能量合理回用。每年工廠可回收蒸汽7萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)二氧化碳減排近1.3萬(wàn)噸/年，廠內(nèi)分布式光伏發(fā)電年均發(fā)電140MWh，節(jié)能減排與循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益顯著。

2、蘇伊士熱愛(ài)環(huán)境壁畫(huà)

共繪環(huán)保之旅

“熱愛(ài)環(huán)境”不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，蘇伊士熱愛(ài)環(huán)境壁畫(huà)旨在教育參與者認(rèn)識(shí)到目前存在的兩大環(huán)境挑戰(zhàn)：氣候變化和污染。壁畫(huà)環(huán)節(jié)的老師們帶領(lǐng)大家邊做邊學(xué)，啟發(fā)孩子們的思維，將帶有圖片的卡片放到畫(huà)紙中，連線(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，設(shè)計(jì)描繪出他們心中的環(huán)保壁畫(huà)。

3、LOGO設(shè)計(jì)及漆扇制作

創(chuàng)意與想象融合

研學(xué)進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)激發(fā)創(chuàng)意、培養(yǎng)藝術(shù)興趣的活動(dòng)。在工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們將一天中收獲到的知識(shí)、豐富的想象融為一體，在扇面上描繪心中的中新蘇伊士，為公司創(chuàng)作LOGO。

隨后，孩子們興致勃勃地學(xué)習(xí)了漆藝的基本技巧，并親手制作了屬于自己的漆扇。他們的作品充滿(mǎn)了童真與創(chuàng)意，不僅展示了孩子們無(wú)限的藝術(shù)潛力和想象力，也為本次活動(dòng)留下了珍貴紀(jì)念。

本次研學(xué)活動(dòng)通過(guò)實(shí)地參觀和互動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生們了解環(huán)境保護(hù)和危廢處理的重要性，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣和對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)同感，取得圓滿(mǎn)成功。

國(guó)家第四批環(huán)保設(shè)施公眾開(kāi)放單位

蘇州唯一向公眾開(kāi)放的危廢處置設(shè)施

今后，中新蘇伊士會(huì)繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的教育活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育和環(huán)保宣傳工作，為建設(shè)綠色、健康的家園貢獻(xiàn)我們的力量。